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간호사의 지시에 따라 환자의 상태를 살피며 기본적인 간호업무를 수행하였습니다. 이번 경험을 통해 중환자실 케어의 중요성과 복잡함을 느꼈고 한 단계 더 성장할 수 있었습니다. 해운대백병원에서는 중환자실과 감염병 간호의 특화된 기
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간호사로서의 역할을 효과적으로 수행하는 데 매우 중요하다고 알고 있습니다. 그러므로, 이러한 경험을 바탕으로 제가 키운 귀중한 능력 중 하나는, 상황에 맞는 적절한 대응을 즉각적으로 할 수 있는 융통성입니다. 이것은 저의 간호사로서
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신입간호사가 많은 관계로 아지리스의 미성숙-성숙의 시스템이론에 의해 M1이 가장 많았다. 이에 오하이오 주립대학의 리더십 모델을 적용하여 우리 병동의 가장 적절한 지도자 유형은 LB1(높은 구조주도와 낮은 배려)이다.
실제로 우리 병동
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간호사 선생님도 계셔서 먹을 것도 많이 챙겨주시고 처음에 잘 몰라서 보고를 해야 하는 것을 담당 간호사가 아닌데 딴 분 한테 했지만 좋게 생각하시면서 잘 설명해 주셨다. 하지만 이분 하고 신입간호사 선생님 말고는 이 병동은 별론 거 같
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간호사 선생님께서는 IV 해본 적이 있냐며 실습 때 아니면 언제 해볼 수 있는 기회 없지 않냐시며 직접 자신의 팔에 해보라고 팔을 내주셨다. 하나부터 열까지 차근차근 알려주신 선생님께 너무 감사하고 나도 간호사가 되면 신입간호사 선생
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신입간호사에서 간호부장이 될 때까지 어떤 역량의 변화가 필요할 것인가?
3. UN-Leadership은 왜 실현되어야 하는가?
4. 나는 왜 전문가로서의 간호사가 되어야 하는가?
5. 2020년 우리 당대 한국 여성의 리더십에서 극복되어야 할 요소는 무
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▷ 조직개발
§ 간호인력개발의 실례 2p
신입간호사 교육
간호사 계속교육
우수모범직원 포상
어학 및 교양교육 프로그램
§ 개발관리 4p
▷ 교육훈련
▷ 인사고과
▷ 경력 개발
▷ 인사이동
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간호사가 학습자와의 1:1 상호작용을 통하여 간호활동을 지도, 감독, 평가함으로써 간호교육에서 학생이나 신입간호사의 실습교육에 활용되어 일관된 교육, 즉각적 회환, 심리적 안정 등의 효과를 보이며, 국내에서도 학생교육에서 임상실습
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Ⅰ. 문헌 고찰
1. 정의
2. 기흉의 종류
3. 일차성 자연기흉(primary spontaneous pneumothorax)
4. 이차성 자연기흉(secondary spontaneous pneumothorax)
5. 신생아 자연기흉(neonatal spontaneous pneumothorax)
6. 월경성 자연기흉(catamenial spontaneous pneumothorax)
Ⅱ
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간호사가 학습자와의 1:1 상호작용을 통하여 간호활 동을 지도, 감독, 평가함으로써 간호교육에서 학생이나 신입간호사의 실습교 육에 활용되어 일관된 교육, 즉각적 회환, 심리적 안정 등의 효과를 보이며, 국내에서도 학생교육에서 임상실
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